Nelle lezioni tradizionali, l'insegnante parla magistralmente per circa metà della classe e il resto del tempo è dedicato ad attività complementari, esercizi scritti e orali, sprecando tempo prezioso in classe in esercizi che possono essere svolti a casa, mentre quello nella nostra classe capovolta modello pedagogico, lavoriamo sulle competenze richieste all'insegnante come produzione orale, comprensione orale e spiegazioni specifiche. Questo ci permette di sfruttare al meglio l'interazione con l'insegnante affinché i nostri studenti inizino a parlare fin dalla prima lezione.
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