Quan comença l'aprenentatge d'una llengua estrangera, es treballa per nivells. Aquests nivells han estat creats pel Marc Comú Europeu de Referència per a les Llengua o CECRL Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues. L'objectiu és definir les temàtiques a treballar a cada nivell, les competències a desenvolupar i el nombre d'hores per fer-ho.
Els nivells són: A1, A2, B1, B2, C1 i C2. El nivell A és un nivell principiant, el B és un nivell més independent i el C és avançat. Per emigrar al Canadà i fer estudis superiors a França o algun país francòfon, ens exigeixen normalment el nivell B2. En aquest nivell, l'estudiant és capaç de comunicar gairebé sense inconvenients en un context d'immersió a la llengua, amb nadius i amb interferències sonores. Per exemple en el moment de voler emigrar al Canadà, cal tenir aquest nivell per no tenir inconvenients de comunicació i facilitar-li la vida als estudiants els qui treballaran utilitzant tot el temps l'idioma.
Cada país i el Ministeri d'Educació Nacional defineixen un nombre d'hores per nivell i el Marc Europeu estipula un estimat que dependrà de diferents factors. Aquest nombre d'hores varia segons la nacionalitat ja que no és el mateix estudiar francès per a un colombià que per a un japonès, per exemple, addicionalment, és diferent estudiar en grup a estudiar a classes personalitzades. El model pedagògic usat també influeix doncs en l'educació tradicional, el docent passa moltes hores explicant les temàtiques mentre que a la classe invertida, model pedagògic utilitzat per onpar-li, s'optimitza el temps de classe enfocant-nos a la producció oral i treballant altres competències a casa.
Anomenem competències a les habilitats lingüístiques utilitzades en aprendre un idioma. Hi ha llavors la Producció Oral (parlar) i Escrita (escriure), la Comprensió Oral (escoltar) i Escrita (llegir) i la Mediació (traduir).
Et preguntaràs, per què hi ha tanta diferència entre l'una i l'altra? Aquí et tenim les respostes:
Primer que tot perquè en una classe grupal el docent ha d'anar al ritme de la majoria, aleshores cada explicació pren molt més temps, en una classe personalitzada, anem al ritme d'un estudiant.
D'altra banda, a les classes tradicionals, el docent parla aproximadament la meitat de la classe i la resta del temps els dediquem a les activitats complementàries, exercicis escrits i orals però en aquests últims, sempre es destaca l'estudiant espontani, deixant sense oportunitat de participació el més tímid. Addicionalment, com que són institucions tradicionals, venen el mòdul complet (40 hores per mòdul), és a dir que si els continguts es van acabar de veure abans de completar el nombre d'hores venudes, el docent fa activitats complementàries, cosa que li impedeix avançar al següent mòdul. A OnParle, estipulem un nombre d'hores en 16 per mòdul.
Finalment hi ha el model pedagògic, a les classes tradicionals es treballen totes les competències a l'aula mentre que a la classe invertida, treballem les competències que requereixen del docent com la producció oral, la comprensió oral i explicacions específiques. Això ens permet aprofitar al màxim la interacció amb el professor perquè els nostres estudiants comencin a parlar en francès des de la primera classe. Demana la teva demostració gratuïta i fes el teu nivell B2 a curt temps. Hem preparat centenars d'estudiants 2 a 3 vegades més ràpid que a les classes grupals tradicionals.
En Onparle tu ho tries tot: el dia, l'horari i la intensitat setmanal, per tant de la disponibilitat que tinguis per a l'aprenentatge de l'idioma francès dependrà al final quant et demoressis per assolir el nivell desitjat, és a dir:
si dediques 1 hora diàries de classes de francès en viu de dilluns a divendres et demores aproximadament 58 setmanes = 14.5/XNUMX mesos.
si fas 2 hores diàries de classes de francès en viu de dilluns a divendres et demores aproximadament 29 setmanes = 7.2 mesos.
En Onparle et donem totes les eines… docents certificats i correctors de les proves internacionals en directe mitjançant una plataforma especialitzada, model pedagògic enfocat a la comunicació, continguts interactius de suport, càpsules en vídeo, flexibilitat d'horaris. Per tant, assolir qualsevol nivell depèn de la teva disponibilitat horària, de la intensitat setmanal que triïs i del teu compromís.